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教育部等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》

2024-11-01 來源:教育部收藏

  近日,教育部、中央宣傳部、中央網(wǎng)信辦、科學技術部、公安部、民政部、住房和城鄉(xiāng)建設部、文化和旅游部、國家衛(wèi)生健康委員會、市場監(jiān)管總局、國家文物局、國家消防救援局、國務院婦兒工委、共青團中央、全國婦聯(lián)、中國關工委、中國科協(xié)等十七部門聯(lián)合印發(fā)《家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”工作方案》(以下簡稱《方案》)。

  《方案》提出,“教聯(lián)體”是以中小學生健康快樂成長為目標、以學校為圓心、以區(qū)域為主體、以資源為紐帶,促進家校社有效協(xié)同的一種工作方式。要推動各地全面建立家校社協(xié)同育人“教聯(lián)體”,確保政府統(tǒng)籌、部門協(xié)作、學校主導、家庭盡責、社會參與的協(xié)同育人工作機制更加完善,促進學生全面發(fā)展健康成長的良好氛圍更加濃厚。力爭到2025年,50%的縣建立“教聯(lián)體”,到2027年所有縣全面建立“教聯(lián)體”。

  《方案》明確了“教聯(lián)體”各主體的職責任務。政府部門加強對家校社協(xié)同育人工作統(tǒng)籌領導,指導各部門協(xié)同配合,建立家庭教育指導機構,調(diào)動各類社會育人資源。教育部門在政府支持下與有關部門、社會資源單位協(xié)調(diào)聯(lián)動,引導學校發(fā)揮主導作用和專業(yè)指導優(yōu)勢,強化與家庭、社會溝通協(xié)作。學校因地制宜建立“教聯(lián)體”,通過聯(lián)責任、聯(lián)資源、聯(lián)空間,會同家長和社會各方共同研究、推動破解學生成長中面臨的新情況、新問題。各相關部門、街道社區(qū)、社會資源單位在各自職能范圍內(nèi)落實育人責任,與學校建立工作對接機制,有針對性地推動解決學生成長中的突出問題,為學生參與文化學習、體育鍛煉、藝術活動、勞動教育、科學教育、社會實踐、課后服務等提供全方位條件保障。

  《方案》要求,地方教育行政部門要提高政治站位,會同相關部門將“教聯(lián)體”建設列入部門重要議事日程,謀劃推動協(xié)同育人工作,與相關部門建立常態(tài)化溝通協(xié)調(diào)機制,完善經(jīng)費、人員、場地等方面政策保障,凝聚“人人、事事、時時、處處”育人合力,推動家校社協(xié)同育人工作落實落地。

(責任編輯:謝沂楠)
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