黨史學習教育基礎在學習、目的在教育。人民銀行系統(tǒng)各單位持續(xù)深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神，全面落實黨史學習教育總要求，堅持守正創(chuàng)新，突出重點，不斷豐富學習形式和載體，讓黨史學習教育鮮活起來。

杭州中支：小小“口袋書” 掀起學習大熱潮

杭州中心支行聚焦學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行的目標要求，精心編印《黨史簡說》口袋書，引導黨員干部自覺主動學習黨史，在浙江省人民銀行系統(tǒng)掀起“‘口袋書’在手，黨史時時學”的學習熱潮。“口袋書”以習近平《論中國共產黨歷史》《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨簡史》等黨史學習教育指定學習材料為基礎，以時間線為脈絡，選取了建黨以來歷次重大事件，簡要介紹每次事件的基本情況、重要內容、歷史意義和經(jīng)驗總結。為檢驗學習成果，杭州中心支行還配套編印《黨史學習自測150題》口袋書，總結提煉黨史學習應知應會知識點，結合浙江紅色根脈、中國人民銀行發(fā)展史、浙江紅色金融史等內容精選150題，涵蓋面廣，充分體現(xiàn)“紅船味”“浙江味”“金融味”。黨員干部將兩本口袋書置于案頭、手邊、包內，隨身攜帶、隨手查閱、隨時學習，進一步提升學習黨史的思想自覺和行動自覺。

貴陽中支：走心“微學習” 提升學習實效性

貴陽中心支行在學習內容和形式上突出“短、實、新”，以“對象化、分眾化、互動化”為原則，開展“微學習”活動，引導黨員干部用心學進去，用情講出來，推動黨史學習教育不斷升溫，有效提升學習吸引力和實效性。開辦“微課堂”，及時編發(fā)推送權威網(wǎng)站的黨史學習微視頻、微故事、理論文章等學習資料，供黨員干部及時跟進，靈活自主地學習。開展“微宣講”，邀請貴州省委黨校教授圍繞“紅軍長征在貴州”這條主線，以發(fā)生在此期間的紅色微故事為切入點，為干部職工生動講述在貴州這片熱土上的黨史重要事件、重要人物。組織干部職工深入挖掘貴州豐厚的紅色資源，尋訪、講述發(fā)生在當?shù)氐狞h史故事、英雄故事、紅色金融故事，通過短視頻、線上圖文等方式親身參與“微宣講”，引導干部職工在自己學、自己講、自己悟中傳承紅色基因、牢記初心使命。開展“黨史中的青春榜樣”系列“微宣傳”，尋訪百年黨史中的杰出青年代表，將他們青年時期為人民奮斗、為祖國奉獻的英雄故事轉化為圖文并茂、形象生動的新媒體作品，引導青年干部在黨史學習中汲取金融為民、奉獻青春的堅定力量。

福州中支：線上“挑戰(zhàn)賽” 調動學習積極性

福州中心支行在福建省人民銀行系統(tǒng)開展“重溫黨史明初心 砥礪奮進央行人”黨史學習線上答題活動。組織干部職工緊緊圍繞習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神及黨中央關于黨史學習教育的最新要求，學習四本指定學習材料。同時結合人民銀行履職特點，圍繞閩西工農銀行創(chuàng)建等歷史事件學習紅色金融史。在全面學習的基礎上，開展為期10天的“每日一練”和“線上挑戰(zhàn)”答題活動。為組織好答題活動，福州中心支行嚴格做好題庫的審核把關，做到題題有出處、道道有審核，確保題目的科學性、嚴謹性。針對不同學習群體，按照先易后難的順序，將答題劃分為“大眾練習”和“精銳爭鋒”兩個階段，推動學習循序漸進、逐步深入。干部職工參與答題挑戰(zhàn)的熱情高漲，紛紛把學習黨史作為一種愛好、一種習慣，邊答題邊討論，分析答案、研究歷史，大大提高黨史學習的主動性和積極性。答題活動已累計參與84560人次，參與率高達98.54%。

（供稿單位：中國人民銀行機關黨委）

( 編輯：任海軍   送簽：任海軍   簽發(fā)：張?zhí)矣?nbsp;)