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“學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史,廣大黨員要以學(xué)習(xí)黨的歷史為重點,做到知史愛黨、知史愛國,在學(xué)習(xí)領(lǐng)悟中堅定理想信念,在奮發(fā)有為中踐行初心使命。”黨的十八大以來,習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度,多次就學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史作出重要指示。日前,中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史宣傳教育的通知》,對在中國共產(chǎn)黨成立100周年之際開展“四史”宣傳教育作出安排部署,這是貫徹落實習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上重要講話精神的重要舉措。中央和國家機關(guān)各級黨組織要認(rèn)真貫徹落實通知要求,把開展好“四史”宣傳教育作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)來抓,進(jìn)一步推動黨史學(xué)習(xí)教育往深里走、往實里走。
“度之往事,驗之來事,參之平素,可則決之。”歷史是最好的教科書和營養(yǎng)劑,它忠實記錄下一個國家走過的足跡,也給一個國家未來的發(fā)展提供啟示。“中國產(chǎn)生了共產(chǎn)黨,這是開天辟地的大事變。這一開天辟地的大事變,深刻改變了近代以后中華民族發(fā)展的方向和進(jìn)程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途與命運,深刻改變了世界發(fā)展的趨勢和格局。”要通過開展“四史”宣傳教育,普及黨史知識,推動黨員干部進(jìn)一步認(rèn)識到紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易,深刻認(rèn)識中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn),深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。要把學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果作為重要內(nèi)容,大力傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神,引導(dǎo)廣大黨員干部牢記歷史、不忘初心,堅定不移聽黨話、跟黨走。
心有所信,方能行遠(yuǎn)。習(xí)近平總書記指出,信仰、信念、信心是最好的防腐劑。要準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯、歷史邏輯、實踐邏輯,深入領(lǐng)會這一重要思想的歷史地位和重大意義,深刻感悟馬克思主義的真理力量,不斷增進(jìn)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。要及時跟進(jìn)學(xué)、前后貫通學(xué)、聯(lián)系實際學(xué),深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的重要論述,特別是在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會、慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的重要講話精神。要準(zhǔn)確把握“四史”宣傳教育內(nèi)涵,注重內(nèi)容上融會貫通、邏輯上環(huán)環(huán)相扣,引導(dǎo)廣大黨員干部特別是青年黨員干部深刻理解和把握中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好等基本道理,加深對黨的歷史和理論的理解和認(rèn)識,在“四史”宣傳教育中不斷增強信仰信念信心。
開展“四史”宣傳教育,要注重方式方法創(chuàng)新,不斷增強針對性和實效性。中央和國家機關(guān)各級黨組織要加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),把“四史”宣傳教育同黨史學(xué)習(xí)教育、“永遠(yuǎn)跟黨走”群眾性主題宣傳教育活動等有機結(jié)合起來,相互促進(jìn)、相得益彰。要按照通知要求,組織開展好讀書學(xué)史活動、基層宣講活動、學(xué)習(xí)體驗活動、致敬革命先烈活動、學(xué)習(xí)先進(jìn)模范活動、紅色家風(fēng)傳承活動等一系列活動,推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。要結(jié)合工作實際,豐富活動載體、用好網(wǎng)絡(luò)平臺,精心設(shè)計活動內(nèi)容和載體,增強教育感染力吸引力。要突出青年黨員干部群體,通過宣傳教育不斷厚植青年黨員干部愛黨愛國愛社會主義的情感,傳承紅色基因、革命薪火。
“明鏡所以照形,古事所以知今。”學(xué)習(xí)“四史”就是為了在歷史中汲取前進(jìn)的勇氣和力量。中央和國家機關(guān)廣大黨員干部要從黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史中汲取經(jīng)驗和智慧,學(xué)會從政治上看問題,學(xué)會清醒地把握政治大局,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。要把“四史”宣傳教育成效轉(zhuǎn)化為工作動力和成效,在今昔對照、融會貫通中進(jìn)一步理解和把握新發(fā)展階段、新發(fā)展理念、新發(fā)展格局的歷史邏輯、理論邏輯、現(xiàn)實邏輯,以實際行動為推動“十四五”時期高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
( 編輯:陳誠 送簽:張莉 簽發(fā):張?zhí)矣?nbsp;)
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