為深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的政治建設和提高干部政治能力的重要論述，中央黨校（國家行政學院）進修二部黨支部自2019年以來，堅持把黨的政治建設擺在首位，認真實施《進修二部工作人員政治能力和專業(yè)能力提升計劃》2019、2020、2021年版，切實增強黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，著力建設一支政治過硬、本領高強的高素質(zhì)專業(yè)化學員管理工作隊伍，堅決走好踐行“兩個維護”的第一方陣，持續(xù)推進學員管理工作高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展。

主要做法

（一）創(chuàng)辦“學習論壇”，學懂弄通新思想

把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，旗幟鮮明講政治，堅持黨校姓黨，聚焦提高政治能力和專業(yè)能力，持續(xù)舉辦“學習論壇”，即“學好用好講好習近平新時代中國特色社會主義思想論壇”。黨支部全體同志堅持新思想指引，前后貫通學、及時跟進學，闡述學習心得，專注學員管理和黨性教育主業(yè)主責，在“人人作報告、人人講黨課、人人作主持、人人作點評”的碰撞交流中分享感悟、共享智慧、互助提高。2019年的“學習論壇”講稿編印成30余萬字的《學習新思想 強化新?lián)�當——進修二部“學習論壇”成果匯編》。

（二）開展課題研究，把握工作的道理學理哲理

堅持人人做研究、人人有成果、人人發(fā)文章。組織全體黨員參加項目研究團隊，在課題研究中努力掌握新思想真諦，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然。開展“四個貫穿”課題研究，即“把旗幟鮮明講政治貫穿學員管理全過程”“把黨校姓黨貫穿學員管理全過程”“把黨性教育貫穿學員管理全過程”“把全面從嚴治校貫穿學員管理全過程”，20篇研究成果在《學習時報》分四期以4個整版刊發(fā)，黨校微信公眾號及時以“頭條”信息推送，引起積極社會反響。開展“習近平總書記關于黨校辦學治校系列重要指示精神研究”“新時代黨校學員管理規(guī)律研究”“新時代黨校黨性教育規(guī)律研究”“新時代學員管理工作者政治能力和專業(yè)能力建設研究”等4個項目12個子課題研究，形成20余萬字的研究成果；組建項目團隊，參與校領導牽頭的中組部委托課題《理論教育成效考核辦法》，形成研究報告和理論教育成效考核辦法匯編。

（三）舉辦專題研討班，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力

為深入學習貫徹習近平總書記關于黨校辦學治校系列重要指示精神特別是關于學員管理工作的重要論述，黨支部立足新時代黨校事業(yè)發(fā)展對學員管理工作的新要求，在堅持常態(tài)化工作經(jīng)驗交流的基礎上，舉辦“學員管理工作者提高政治能力和專業(yè)能力專題研討班”。堅持問題導向、目標導向和結(jié)果導向，堅持教學相長、學學相長，堅持人人做教員、人人做學員，人人貢獻、人人成長，通過專題講授、組織員論壇、機關處室論壇、案例教學、訪談式教學、體驗式教學等多種形式，研討學員管理、黨性教育工作等重點難點問題，進一步把握學員管理工作規(guī)律和黨性教育規(guī)律，堅持黨校姓黨，提高政治覺悟和政治能力、專業(yè)精神和專業(yè)能力，進一步推動學員管理工作高質(zhì)量發(fā)展，在服務黨校事業(yè)發(fā)展中作出新貢獻。

工作成效

（一）部門工作“黨味濃”。經(jīng)過長期系統(tǒng)而深入的學習、研究工作，進修二部已經(jīng)形成“堅定信黨、奉獻擔當、包容欣賞、共治共享”的支部文化。全體黨員熟知善用黨言黨語、熟知善用黨的政治生活的各項制度要求，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，牢記“國之大者”，進一步樹牢黨的意識、黨校姓黨意識和政治機關、政治學校意識，極大增強全體黨員作為黨校人的責任感、使命感和榮譽感。進修二部被評為“2018—2020年度首都文明單位”。

（二）能力提升“爐火旺”。及時跟進學習、定期研究討論、認真訪談調(diào)研、撰寫研究報告，已成為全體黨員的“基本功”和“必修課”。在濃厚的學習研究氛圍里，進修二部黨支部成功舉辦多場“學習論壇”以及青年理論學習小組專場、課題研究成果交流專場等，發(fā)表40余篇理論文章，出版多部著述。全體同志不斷提高學員管理和黨性教育工作的政治引航力、思想引領力、組織建設力、專業(yè)引導力、擔當執(zhí)行力，提高工作的政治性、思想性和理論性。

（三）建章立制“標準高”。部班子、黨支部堅持教育者首先受教育、管理者先正自身、成人者必先自成的理念，堅持黨建工作與學員管理工作一體推進、同頻共振，認真履行黨建工作責任制和意識形態(tài)工作責任制。制定《黨支部“三會一課”實施細則》《黨支部主題黨日實施細則》《黨支部組織生活會實施細則》《黨支部工作臺賬指引》《黨支部談心談話規(guī)定》等管理規(guī)定20余項，建立健全黨支部工作的制度體系，堅持用制度管人、管事、管工作，用制度監(jiān)督人、激勵人、保護人，做到有章可循、有規(guī)可依。

（四）聚焦主業(yè)“效果好”。堅持把黨性教育作為學員管理工作的靈魂和主線，在黨校系統(tǒng)探索建立并創(chuàng)新實施學員管理中的黨性教育貫通機制、黨性鍛煉成果系統(tǒng)集成機制、學員黨性教育保障機制，引導學員黨支部發(fā)揮自我教育、自我管理、自我監(jiān)督、自我服務作用。健全學員管理制度體系，形成《進修二部學員守則》，堅持全面從嚴進行學習管理、組織管理、生活管理，弘揚良好學風校風，實現(xiàn)130多個班次、1萬多人次學員零違紀。探索完善疫情防控常態(tài)化下的學員管理工作模式。

經(jīng)驗啟示

堅持政治引領。習近平總書記強調(diào)指出：“各級黨委和領導干部要自覺講政治，對國之大者一定要心中有數(shù)。”黨支部建設必須始終堅持旗幟鮮明講政治，把黨的政治建設擺在首位，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，把踐行“兩個維護”作為最高政治原則，堅持黨建工作和業(yè)務工作一體推進、同頻共振、互促互進，以干部隊伍建設效果和主業(yè)主責履行效果，檢驗黨建工作和政治能力建設成效。

創(chuàng)新平臺載體。黨支部建設必須不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力，堅持正確政治方向，立足本職崗位職責，讓黨的路線方針政策和決策部署落地生根、開花結(jié)果。為此，需要堅持黨建工作載體化、載體項目化、項目落地化，健全科學工作機制，強化有效制度保障，豐富工作方式方法，使機關黨建工作能夠貫徹黨中央精神、根植于客觀實際、富于實效和質(zhì)量。

構(gòu)建良性循環(huán)。黨支部工作堅持圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，必須聚焦主業(yè)主責，強化隊伍建設。為此，在教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員中，應當著重統(tǒng)籌政治能力與專業(yè)能力建設，強化主體責任、監(jiān)督責任和黨員自主責任，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去。建立“工作出題目、學習有產(chǎn)出、研究有成果、創(chuàng)新促工作”的良性循環(huán)機制，推動全體黨員練好內(nèi)功、提升修養(yǎng)，持續(xù)錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼�治品格、強化政治覺悟、提升精神境界，推動本職工作高質(zhì)量創(chuàng)新發(fā)展，為黨和國家事業(yè)發(fā)展立新功、創(chuàng)佳績。

來源：《機關黨建研究》2021年第11期

( 編輯：謝淳子   送簽：謝淳子   簽發(fā)：梁穎 )