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    中國銀行黨委整體謀劃 一體推進 扎實推動主題教育走深走實

    中國銀行黨委宣傳部
    來源:旗幟網(wǎng)2023年05月23日16:26
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    主題教育開展以來,中國銀行黨委堅決貫徹落實習近平總書記和黨中央決策部署,打造“帶、教、研、干、督”一體化模式,切實把理論學習成效轉(zhuǎn)化為堅定理想、錘煉黨性和指導實踐、推動高質(zhì)量發(fā)展的強大動力。

    堅持以“帶”促學,強化示范引領。行黨委堅持把辦好讀書班作為深入開展主題教育、全面加強理論武裝的先手棋、關鍵招。集中7天時間,舉辦總行黨委讀書班,通過理論學習與推動發(fā)展相結(jié)合,讀原著、學原文、悟原理。實施“下帶一級”工作安排,采取抓班子帶下級、抓系統(tǒng)帶機關等形式,將參訓人員范圍全覆蓋至各一級機構(gòu)黨組織班子成員、二級機構(gòu)黨組織主要負責人,讓黨員領導干部先學一步、學深一層。根據(jù)計劃,將各單位“一把手”和總行機關部門副職以上黨員干部約380人,全部納入總行黨委讀書班學習計劃,確保學出忠誠、學出干勁、學出使命、學出擔當。

    堅持以“教”促學,強化對標對表。行黨委對標對表國家所需,緊貼金融特點和中行特色,制定《理論學習中心組主題教育學習安排》,主題教育期間,至少安排9個專題學習。一方面,“請進來學”。讀書班期間,邀請中央黨校(國家行政學院)、中央黨史和文獻研究院等專家,圍繞中國式現(xiàn)代化和調(diào)查研究等內(nèi)容,作專題輔導授課,既講清楚“怎么看”,又講清“怎么辦”,研究破解全行改革發(fā)展難題。另一方面,“走出去學”。為探討推動集團數(shù)字化轉(zhuǎn)型,探索助力數(shù)字經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展新方法新路徑,黨委班子成員和管理層成員赴頭部科技企業(yè),開展現(xiàn)場調(diào)研,邀請外部專家共同參與、出謀劃策,持續(xù)提升服務實體經(jīng)濟的質(zhì)量和效率,讓客戶和員工感受到實實在在的變化。

    堅持以“研”促學,找準發(fā)展定位。一方面,開展專題研學。讀書班期間,圍繞習近平總書記關于金融工作的重要講話,編制重點學習篇目清單,確定9個學習專題,開展6次集中研討,在深學細悟中提高理論素養(yǎng),增強工作本領。另一方面,抓好個人自學。黨委班子成員認真制定個人自學計劃,對照配發(fā)的8種中央指定學習教材,耐心仔細琢磨原著原文,一篇一篇讀、逐段逐句悟。有的黨員干部還在讀書空白處標注學習心得,沉淀學習成果,深刻感悟思想偉力。

    堅持以“干”促學,注重學用結(jié)合。一方面,直面問題“找差距”。黨委班子和管理層成員對標對表黨的創(chuàng)新理論和黨中央決策部署,對照行黨委調(diào)查研究實施方案明確的10個方面36項任務,開展領題調(diào)研,通過橫向?qū)撕涂v向?qū)Ρ龋钊氩檎野l(fā)展理念上的差距、服務實體經(jīng)濟上的差距、產(chǎn)品和服務上的差距、執(zhí)行力和效率上的差距等問題,同時厘清形成這些問題的根源。另一方面,立行立改“見真章”。堅持系統(tǒng)觀念,對查擺出來的問題,行黨委和管理層、總行部門逐項認領、現(xiàn)場答題,把學習過程轉(zhuǎn)化為破解難題的過程。按行黨委和管理層、總行部門、一級機構(gòu)三個層面,區(qū)分共性問題和個性問題,分類整改與集中整治相結(jié)合,明確整治整改的時間表、路線圖和責任人,確保各項工作穩(wěn)中求進、穩(wěn)中求變、穩(wěn)中求新,在貫徹落實黨中央決策部署的實踐中實現(xiàn)中國銀行高質(zhì)量發(fā)展。

    堅持以“督”促學,強化跟蹤問效。建立完善理論學習計劃、檢查、督導、整改機制,主題教育領導小組辦公室制定下發(fā)《巡回指導工作手冊》,定期召開會議,圍繞理論學習每個環(huán)節(jié)、每個步驟“做什么”“怎么做”“達到什么效果”,對各一級機構(gòu)和總行15個巡回指導組進行專題輔導,明確工作要求。主題教育各級巡回指導組,堅持實事求是,與被督導單位班子成員開展逐一訪談,出席讀書班相關活動,現(xiàn)場了解理論學習情況,對沒有按要求做的單位,該提醒的提醒,該糾正的糾正,切實把各項要求不折不扣落到實處。

    ( 編輯:徐雅維   送簽:徐雅維   簽發(fā):趙品 )

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