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北京中醫(yī)藥大學(xué)在主題教育中探索總結(jié)“升降浮沉”調(diào)研方法
在全黨深入開展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育之際,北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委聚焦“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實踐、建新功”的總要求,運(yùn)用中醫(yī)藥“升降浮沉”理論為調(diào)查研究工作落實、落細(xì)、落地組出強(qiáng)身祛病的良方。
“升”之有方。“升”意指上升,要想真正發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,從頂層搞好設(shè)計就顯得極為重要。北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于調(diào)查研究的重要論述,把《關(guān)于在全黨大興調(diào)查研究的工作方案》納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)重點內(nèi)容,把《學(xué)習(xí)時報》刊發(fā)的介紹毛澤東等老一輩革命家深入實際、深入群眾開展調(diào)查研究的方法的文章作為讀書班重要內(nèi)容。在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、悉心感悟基礎(chǔ)上,堅持系統(tǒng)思維,做好頂層謀劃,按照黨中央明確的調(diào)研內(nèi)容,聚焦學(xué)校事業(yè)發(fā)展的堵點問題、基層反映強(qiáng)烈的痛點問題、群眾普遍關(guān)注的熱點問題、長期懸而未決的難點問題、存在風(fēng)險隱患的焦點問題,確定12個方面的調(diào)研內(nèi)容,規(guī)定6個方法步驟,明確4項工作要求,高起點、高站位畫好調(diào)查研究的“施工圖”。
“降”之有法。“降”意為下降,調(diào)查研究是我們黨的傳家寶,也是密切聯(lián)系群眾的重要方式,只有真正走出機(jī)關(guān)樓,邁進(jìn)基層門,做到腳步輕、腳印深,才能收獲滿滿。北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委在主題教育中,堅持“一線工作法”,邁開步子、沉到基層,端起“大碗茶”、聊起“家常話”,通過“零距離勤溝通、辦實事解難事”等活動,廣泛聽取師生群眾的意見建議,通過召開多種形式的座談會、懇談會、沙龍等,深入基層摸實情、把脈問診謀良策。調(diào)研中,學(xué)校黨委要求班子成員放下架子、俯下身子,真正用師生聽得懂、聽得進(jìn)的話語交流座談,尊重那些“原汁原味”甚至“帶辣味”的意見和批評,善于從“稱贊”中聽出批評,從“喜悅”中聽出憂慮,從“表揚(yáng)”中聽出期盼。目前,已研究確定12個調(diào)研題目,校領(lǐng)導(dǎo)班子每人領(lǐng)題1至2個,聚焦中醫(yī)藥特色世界一流大學(xué)建設(shè),著力做好事關(guān)全局的戰(zhàn)略性調(diào)研、破解復(fù)雜難題的對策性調(diào)研、新時代新征程的前瞻性調(diào)研、重大工作的跟蹤性調(diào)研、典型案例的解剖式調(diào)研、推動落實的督查式調(diào)研,為構(gòu)筑事業(yè)發(fā)展的高速路列好調(diào)查研究的“施工表”。
“浮”之有真。“浮”意指上浮,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題,在研究中解決問題,是調(diào)查研究的題中應(yīng)有之義,只有讓基層的問題浮上來,困境才能得到破解,制約基層發(fā)展的瓶頸才能有效破除。北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委堅持問題導(dǎo)向,聚焦師生群眾反映強(qiáng)烈的熱點難點問題以及制約學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的深層次問題,結(jié)合教育部巡視反饋的問題、黨委班子民主生活會前征求到的意見、教代會代表們的提案、學(xué)校“接訴即辦”欄目“你問我答”收到的意見,共梳理查找出急需盡快解決的問題36個,其中由領(lǐng)導(dǎo)班子集智攻關(guān)解決12個,班子成員個人分工落實共24個,針對這些堵點淤點難點問題,學(xué)校黨委認(rèn)真研討,緊盯當(dāng)前緊迫的、群眾期盼的、利于長遠(yuǎn)的,倒排工期、掛圖作戰(zhàn)、壓茬推進(jìn),力爭通過調(diào)研找對路子、用對方法,不斷凝聚共識、形成合力,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)師生員工干出一番事業(yè),以實際行動吹響調(diào)查研究的“施工號”。
“沉”之有效。“沉”意為下沉,調(diào)查研究的目的是解決問題,對于浮上來的問題,要因題施策、對癥下藥,確保形成的好辦法、實舉措能夠“沉”回到基層,對準(zhǔn)需求、回應(yīng)期盼、惠及師生。北京中醫(yī)藥大學(xué)黨委堅持調(diào)查和研究雙輪驅(qū)動、并駕齊驅(qū),把推進(jìn)問題解決貫穿學(xué)校事業(yè)發(fā)展全鏈條,力爭做到“三個結(jié)合”,即與推動落實學(xué)校“十四五”規(guī)劃目標(biāo)任務(wù)相結(jié)合、與加快落實巡視整改工作相結(jié)合,與破解師生關(guān)心關(guān)注的急難愁盼問題相結(jié)合。在解決問題上,既立足“當(dāng)下改”,也著眼“長久立”,對能夠落實、應(yīng)該解決的問題馬上辦、加速辦,對一時難以落實、短期無法見效的問題盯住不放、一抓到底,做到問題不解決不松手,整改不到位不罷休。調(diào)研結(jié)束后,學(xué)校黨委將盡快組織開展調(diào)查研究專題研討,交流調(diào)研情況,集思廣益研究對策措施,形成高質(zhì)量成果,及時轉(zhuǎn)化運(yùn)用,切實把浮上來的“問題清單”變成沉下去的“滿意清單”,用黨員干部的“辛苦指數(shù)”換取師生員工的“幸福指數(shù)”,打造一支敢于擔(dān)當(dāng)、善于作為的調(diào)查研究“施工隊”。
“宇下才知屋漏雨,躬耕方識稼穡艱。”一升一降、一進(jìn)一出,配伍組方,讓調(diào)查研究發(fā)揮“療效”,祛除制約事業(yè)發(fā)展的“痼疾”,緩解影響師生體驗的“陣痛”,力促主題教育取得扎扎實實的效果。
( 編輯:林燕 送簽:林燕 簽發(fā):趙品 )
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