教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展2023年職業(yè)院校
“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)的通知

教職成廳函〔2023〕14號(hào)

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），各計(jì)劃單列市教育局，新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局：

　　為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推動(dòng)各地各職業(yè)院校加強(qiáng)德育和思想政治教育工作，培養(yǎng)德技并修的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，經(jīng)研究，決定在鞏固拓展2022年有關(guān)教育活動(dòng)成果的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開(kāi)展職業(yè)院校“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”系列教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

　　一、活動(dòng)主題

　　技能成才 強(qiáng)國(guó)有我

　　二、總體要求

　　堅(jiān)持正確方向，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，用黨的科學(xué)理論武裝青年，用黨的初心使命感召青年。堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，教育引導(dǎo)學(xué)生衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度，走技能成才、技能報(bào)國(guó)之路，把小我融入大我、融入中華民族偉大復(fù)興新征程。堅(jiān)持育人為本，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容、創(chuàng)新活動(dòng)載體、突出職教特色、強(qiáng)化實(shí)踐育人，打造職教育人活動(dòng)品牌。堅(jiān)持全員參與，完善“校校組織、班班活動(dòng)、人人參與”的工作機(jī)制，線上線下結(jié)合，讓每一名學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。堅(jiān)持常抓不懈，以“技能成才 強(qiáng)國(guó)有我”為主題，推進(jìn)活動(dòng)育人常態(tài)化規(guī)范化系統(tǒng)化，將活動(dòng)開(kāi)展與課程教學(xué)、學(xué)生管理、職業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)建文明校園相結(jié)合，做到“年年有計(jì)劃、月月有主題”。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　?。ㄒ唬奥毥躺闹械亩蟆被顒?dòng)

　　堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神作為首要政治任務(wù)，貫穿全年持續(xù)推進(jìn)，不斷深化師生對(duì)“兩個(gè)確立”決定性意義的認(rèn)識(shí)，全面推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想“三進(jìn)”，教育引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，樹(shù)立技能成才、強(qiáng)國(guó)有我的奮斗理想。

　　1.書記校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)。職業(yè)院校書記、校長(zhǎng)繼續(xù)帶頭學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，落實(shí)走進(jìn)課堂為學(xué)生講專題思政課的工作要求。各地要充分發(fā)揮本地區(qū)職業(yè)院校協(xié)同作用，推動(dòng)組建書記校長(zhǎng)宣講團(tuán)、巡講團(tuán)，帶動(dòng)提升區(qū)域宣傳教育水平和成效。

　　2.專題活動(dòng)聯(lián)學(xué)。組織職業(yè)院校繼續(xù)開(kāi)展“二十大代表進(jìn)校園”“同上一堂思政大課”等主題黨（團(tuán)）日、團(tuán)組織生活會(huì)、班會(huì)、報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)，用好教育部等八部門指導(dǎo)建設(shè)的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，結(jié)合以黨史為重點(diǎn)推進(jìn)“四史”教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，統(tǒng)籌開(kāi)展師生共學(xué)、區(qū)域聯(lián)學(xué)，做到互學(xué)互鑒互促。

　　3.風(fēng)采展示促學(xué)。結(jié)合職業(yè)院校學(xué)生年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，廣泛開(kāi)展主題演講、征文、展演展示等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生暢談學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神感想感悟。指導(dǎo)推動(dòng)學(xué)生正確理解中國(guó)式現(xiàn)代化，積極參與“寫給2035年的我”“未來(lái)工匠說(shuō)”等活動(dòng)，結(jié)合所學(xué)專業(yè)展望美好前景，明確努力方向。

　?。ǘ拔磥?lái)工匠”讀書行動(dòng)

　　深入推進(jìn)全國(guó)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)，落實(shí)行動(dòng)實(shí)施方案各項(xiàng)要求，用好國(guó)家智慧教育讀書平臺(tái)、國(guó)家職業(yè)教育智慧教育平臺(tái)。在職業(yè)院校開(kāi)展特色品牌活動(dòng)，營(yíng)造濃厚讀書氛圍，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生愛(ài)讀書、讀好書、善讀書，提升閱讀素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)思維能力，培育讀書標(biāo)兵，打造書香班級(jí)，建設(shè)書香校園。

　　1.領(lǐng)悟諄諄教誨。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記致首屆全民閱讀大會(huì)舉辦的賀信精神，加強(qiáng)閱讀引領(lǐng)，涵育閱讀風(fēng)尚。以《習(xí)近平的讀書故事》《習(xí)近平自述：我的讀書心得》等篇目為必讀重點(diǎn)，學(xué)習(xí)體會(huì)習(xí)近平總書記的讀書之道，養(yǎng)成終身閱讀良好習(xí)慣，快樂(lè)閱讀、健康成長(zhǎng)，修身養(yǎng)志、增長(zhǎng)才干。

　　2.師生共讀共享。各地指導(dǎo)職業(yè)院校堅(jiān)持價(jià)值引領(lǐng)，書記、校長(zhǎng)當(dāng)好領(lǐng)讀者，班主任、輔導(dǎo)員、任課教師等推介符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)的優(yōu)質(zhì)書籍，推動(dòng)建立“書記校長(zhǎng)帶頭、教師示范、學(xué)生參與”的共讀機(jī)制。因地制宜組織校園讀書節(jié)、讀書周、主題讀書月、主題班會(huì)等，開(kāi)展讀書心得報(bào)告、“我最喜歡的書”“我最喜歡的金句”、主題征文、手抄報(bào)展示、“最美朗讀者”等征集推介活動(dòng)，一校一策打造讀書活動(dòng)品牌。

　　3.榜樣引領(lǐng)帶動(dòng)。職業(yè)院校邀請(qǐng)大國(guó)工匠、能工巧匠、勞動(dòng)模范、技術(shù)能手、優(yōu)秀畢業(yè)生等榜樣人物進(jìn)校園，交流分享對(duì)自己成長(zhǎng)成才影響最深刻的一本書，倡導(dǎo)學(xué)生共同閱讀，用榜樣人物、身邊的優(yōu)秀朋輩引領(lǐng)帶動(dòng)學(xué)生，進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情。

　?。ㄈ皭傋x伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)

　　鞏固2022年以來(lái)有關(guān)活動(dòng)成果，持續(xù)引導(dǎo)學(xué)生讀黨報(bào)黨刊、學(xué)原文原著，推進(jìn)“大思政課”建設(shè)，推動(dòng)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

　　1.跟讀跟學(xué)。各地指導(dǎo)職業(yè)院校繼續(xù)用好“主編帶你讀黨報(bào)”視頻，作為德育和思想政治教育重要資源，結(jié)合晨讀、“課前五分鐘”、班會(huì)等教育活動(dòng)，組織學(xué)生收聽(tīng)收看、跟讀跟學(xué)，積極參與留言、答題、主題征集等互動(dòng)活動(dòng)。

　　2.師生共學(xué)。調(diào)動(dòng)發(fā)揮班主任、思政課教師的主動(dòng)性和積極性，鼓勵(lì)、指導(dǎo)有基礎(chǔ)的學(xué)生，師生共讀《人民日?qǐng)?bào)》有關(guān)篇目原文，進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)運(yùn)用貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法觀察時(shí)代、把握時(shí)代，分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。

　　3.交流互學(xué)。職業(yè)院校組織讀報(bào)、演講、專題展示、留言投稿等多種活動(dòng)，線上線下結(jié)合，師生同讀、同思、同講，交流閱讀《人民日?qǐng)?bào)》的心得體會(huì)。人民網(wǎng)組織主編團(tuán)隊(duì)走進(jìn)職業(yè)院校，與師生面對(duì)面交流，設(shè)置有關(guān)欄目，展播優(yōu)秀成果和師生風(fēng)采。

　?。ㄋ模﹤鞒兄腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動(dòng)

　　突出活動(dòng)育人，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，引領(lǐng)職教學(xué)子堅(jiān)定歷史自信、文化自信，堅(jiān)持古為今用、推陳出新，自覺(jué)做中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的忠實(shí)傳承者和弘揚(yáng)者。

　　1.弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。通過(guò)報(bào)告會(huì)、微視頻、海報(bào)設(shè)計(jì)、禮儀表演、誦讀、演講、戲劇、美德實(shí)踐典型展示、交流活動(dòng)等，大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群、扶危濟(jì)困、見(jiàn)義勇為、孝老愛(ài)親等傳統(tǒng)美德。

　　2.誦唱寫講中華經(jīng)典。各地指導(dǎo)職業(yè)院校繼續(xù)以詮釋中華優(yōu)秀文化內(nèi)涵、彰顯中華語(yǔ)言文化魅力、弘揚(yáng)中國(guó)精神為目標(biāo)，組織學(xué)生閱讀、誦讀、演唱、賞析、書寫、篆刻中華經(jīng)典，積極參與第五屆中華經(jīng)典誦寫講大賽，用好中國(guó)語(yǔ)言文字?jǐn)?shù)字博物館，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀語(yǔ)言文化，厚植愛(ài)國(guó)情懷。

　　3.傳承非遺鑄就匠心。以“推進(jìn)文化自信自強(qiáng)，鑄就社會(huì)主義文化新輝煌”為主題，以“學(xué)非遺、傳非遺、展非遺”為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)專業(yè)，創(chuàng)作展現(xiàn)具有地域特征、民族特色和教育特點(diǎn)的傳統(tǒng)美術(shù)類、傳統(tǒng)技藝類作品，開(kāi)展系列展示，培育弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神、工匠精神，提高學(xué)生參與非遺學(xué)習(xí)、保護(hù)、傳承和宣傳的積極性。

　　（五）“文明風(fēng)采”活動(dòng)

　　各地各職業(yè)院校圍繞德育和思想政治教育工作各方面，進(jìn)一步豐富和拓展有益于學(xué)生成長(zhǎng)成才的活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際選取師生認(rèn)可度高、參與面廣、針對(duì)性強(qiáng)、職教特色突出的活動(dòng)形式，創(chuàng)新開(kāi)展“文明風(fēng)采”活動(dòng)。

　　1.校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成、法治意識(shí)、總體國(guó)家安全觀教育，加強(qiáng)培育職業(yè)精神、職業(yè)道德和科學(xué)精神，深化生態(tài)文明、禁賭禁毒、數(shù)字素養(yǎng)、厲行勤儉節(jié)約、防止拐賣詐騙等方面教育。學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒精神，深入開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，持續(xù)推進(jìn)《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》學(xué)習(xí)簽署踐行活動(dòng)。

　　2.綜合素養(yǎng)提升。落實(shí)勞動(dòng)教育、體育和美育有關(guān)要求，完善勞動(dòng)教育清單，重點(diǎn)圍繞珍愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)，開(kāi)展學(xué)生心理健康促進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)、新時(shí)代校園愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)、校園抗艾防艾行動(dòng)，教育引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)疫情防控偉大成就。組織學(xué)生積極參與中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)、第四屆應(yīng)急管理普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)等。

　　3.民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。落實(shí)《深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育指導(dǎo)綱要》有關(guān)部署，積極開(kāi)展各民族學(xué)生共同參加的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，引導(dǎo)學(xué)生牢固樹(shù)立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，不斷增強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)、中華民族、中華文化、中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，切實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)。

　　四、展示和總結(jié)

　?。ㄒ唬└鞯匾叨戎匾暋⒕慕M織、力求實(shí)效，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)院校的指導(dǎo)，要用好現(xiàn)代信息技術(shù)和“三微一端”等新媒體平臺(tái)，宣傳展示活動(dòng)成效。2023年職業(yè)教育活動(dòng)周期間，以近年來(lái)系列教育活動(dòng)和“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng)成果為重點(diǎn)，集中做好宣傳展示，展現(xiàn)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情、奮進(jìn)風(fēng)采，講好職教故事。要精選“職教生心中的二十大”展演展示作品、“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng)和“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)優(yōu)秀成果，制作展示視頻，通過(guò)省、市、校級(jí)短視頻號(hào)、公眾號(hào)等廣泛推送播放，筑牢拓展網(wǎng)絡(luò)德育和思想政治教育陣地，促進(jìn)社會(huì)公眾了解和正確認(rèn)識(shí)職業(yè)教育。各省級(jí)教育行政部門要壓實(shí)主體責(zé)任，堅(jiān)持正確政治方向，切實(shí)把好各項(xiàng)展示成果的政治關(guān)。

　　（二）教育部職業(yè)教育與成人教育司將在湖南舉辦“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流有關(guān)活動(dòng)（具體安排另行通知），通過(guò)“職教小微”抖音號(hào)、“職教之音”微信公眾號(hào)、中國(guó)職業(yè)教育與成人教育網(wǎng)、“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)站等廣泛宣傳展示各地各職業(yè)院校系列教育活動(dòng)開(kāi)展情況、推送優(yōu)秀成果視頻，協(xié)調(diào)有關(guān)方面做好典型人物、典型活動(dòng)的深入挖掘和宣傳報(bào)道工作。各地各職業(yè)院?？蓪⒒顒?dòng)動(dòng)態(tài)隨時(shí)提交到“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)站，包括文字報(bào)道、圖片、視頻等（相關(guān)要求及操作指南見(jiàn)網(wǎng)站有關(guān)欄目）。

　?。ㄈ└魇〖?jí)教育行政部門分階段總結(jié)本地區(qū)系列教育活動(dòng)開(kāi)展情況，及時(shí)開(kāi)展經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，做好優(yōu)秀成果、典型經(jīng)驗(yàn)做法的激勵(lì)、展示。要認(rèn)真填寫活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表（附件1），撰寫活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)（基本情況、主要做法、取得的成效、下一步建議等），制作不超過(guò)5分鐘的本地區(qū)總體活動(dòng)情況介紹視頻（采用MP4格式封裝，下同），視頻將在“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)站展示。

　　五、材料報(bào)送

　　請(qǐng)各省級(jí)教育行政部門于2023年7月10日前報(bào)送統(tǒng)計(jì)表、總結(jié)視頻等上半年總結(jié)有關(guān)材料，及本地區(qū)開(kāi)展系列教育活動(dòng)的方案或通知，推薦總數(shù)不超過(guò)10個(gè)的“職教生心中的二十大”活動(dòng)、“未來(lái)工匠”讀書行動(dòng)和“悅讀伴我成長(zhǎng)”職教學(xué)生讀黨報(bào)活動(dòng)的優(yōu)秀成果視頻（每類不超過(guò)5個(gè)，單個(gè)視頻3~5分鐘），電子版發(fā)送至指定郵箱。11月20日前再推薦總數(shù)不超過(guò)10個(gè)的優(yōu)秀成果視頻（要求與上半年相同），報(bào)送全年總結(jié)有關(guān)材料。

　　聯(lián)系人及電話：李玲玉、趙強(qiáng)，010-62389019（“文明風(fēng)采”活動(dòng)網(wǎng)站）；賈蔡倫、劉俊，010-66097826（教育部職業(yè)教育與成人教育司）

　　電子郵箱：zcsdyc@moe.edu.cn

　　附件：1.活動(dòng)開(kāi)展情況統(tǒng)計(jì)表

　　　　　2.展演展示作品、優(yōu)秀成果視頻推薦匯總表

教育部辦公廳

2023年4月7日