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    旗幟網(wǎng)>>本網(wǎng)專題>>學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想>>習作共讀>>《擺脫貧困》

    連載·《擺脫貧困》

    習近平:鞏固民族大團結的基礎【2】

    ——關于促進少數(shù)民族共同繁榮富裕問題的思考

    (一九八九年六月)
    來源:人民網(wǎng)-理論頻道2014年10月16日10:02
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    三、從戰(zhàn)略的高度,大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部。

    毛澤東同志曾指出:要徹底解決民族問題,完全孤立反動派,沒有大批少數(shù)民族出身的共產(chǎn)主義干部是不可能的。少數(shù)民族干部與本民族有著天然的聯(lián)系,善于反映少數(shù)民族的意愿和要求,是我們在民族地區(qū)貫徹執(zhí)行民族政策的紐帶和橋梁。在民族地區(qū)的具體工作中,少數(shù)民族干部有著特殊的不可替代的重要作用。所以,大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部,是黨的一項重要政策,是解決民族問題的關鍵。從總體上說,我們閩東的少數(shù)民族干部還是偏少的。這個問題需要我們立即花大力氣去抓。特別應強調(diào)三個方面:一是要繼續(xù)培養(yǎng)和不斷提高現(xiàn)有少數(shù)民族干部的素質(zhì);二是注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)少數(shù)民族干部的后備力量;三是少數(shù)民族領導干部在地、縣二級要有一定的比例。對少數(shù)民族聚居在千人以上的鄉(xiāng)、鎮(zhèn)應創(chuàng)造條件,至少要配備一個少數(shù)民族的副職領導。對少數(shù)民族干部的培養(yǎng)要樹立長遠觀念,即要注意從中小學開始培養(yǎng)各方面的人才,辦好現(xiàn)有的民族小學、民族中學,提高教學質(zhì)量,擴大少數(shù)民族的教育面。沒有民族學校的地方要注意吸收少數(shù)民族子弟入學,要為大學輸送更多的少數(shù)民族大學生,還可以采取代培或者定向招生的辦法培養(yǎng)少數(shù)民族的大中專學生。

    四、繼承和發(fā)展少數(shù)民族文化問題。

    任何民族都有其區(qū)別于他民族的文化傳統(tǒng)。民族文化傳統(tǒng)是一個民族世世代代積累而成的精神財富,是一個民族發(fā)展的動力和源泉。各個民族的傳統(tǒng)文化都有自己的特點,這些特點的綜合豐富了人類的文明。中國是多民族的大家庭,中華民族的文化是各民族文化的總和,其中當然也包含少數(shù)民族文化。

    畬族人民在漫長的歷史歲月中,創(chuàng)造了光輝燦爛的文化,這不僅是畬族人民自己的瑰寶,也是我們國家的一份寶貴的財富。畬族文化為畬族的延續(xù)和發(fā)展起到了積極作用,在實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化過程中一定要讓畬族文化更加發(fā)揚光大。首先,要繼承和發(fā)揚畬族文化傳統(tǒng)中優(yōu)秀的部分。畬族語言、畬歌、畬族服飾,這些都是最基本的文化,都應當很好地繼承。我在幾個畬村了解到,有些小姑娘不會梳畬族發(fā)型,有的連畬語也不會說。可見,繼承民族傳統(tǒng)文化對年青人來說,尤其必要。其次,要抓緊挖掘整理畬族文化遺產(chǎn),如畬歌、民俗、民諺、民樂、舞蹈、故事等,要組織力量進行深入探討,取其精華,古為今用。我覺得畬族歌舞就很有特色,很有風采,還有畬族的傳統(tǒng)歌會完全可以加工升華一下。要抓緊修建畬族博物館,辦好畬族研究會和畬族歌舞團,以豐富我國多民族的文化寶庫。其三,要努力豐富畬族人民文化生活,積極引導群眾開展各種健康有益的文體活動,建立或完善民族文化站、文化中心、山村俱樂部、文化活動室、圖書閱覽室等。總之,要多層次、多形式、多渠道地發(fā)展與時代相適應的民族群眾文化事業(yè)。

    五、加強對民族工作的領導。

    民族工作十分復雜,涉及面廣,政策性強,各級黨政領導要經(jīng)常過問民族工作,行動上要尊重少數(shù)民族的合法權益,在經(jīng)濟、文化、教育、衛(wèi)生等方面,對少數(shù)民族都要有適當?shù)恼疹櫋G袑崕椭贁?shù)民族解決迫切需要解決的問題。

    各級民委、各級民政部門要加強服務觀念。作為黨和政府聯(lián)系少數(shù)民族群眾的橋梁,作為黨委和政府在民族工作方面的參謀和助手,民委和民政部門要把搞好民族工作作為自己崇高的職責,要經(jīng)常深入畬族聚居地了解畬族人民的生活,及時反映和解決問題,切實地把黨的方針、政策同民族工作的具體實際結合起來。

    ( 編輯:王楠   送簽:王楠   簽發(fā):張莉 )

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